Екстремални задачи – 12. клас

Най-голяма и най-малка стойност на линейна и квадратна функция, елементарни неравенства между средни величини и екстремални задачи в алгебрата и планиметрията.

Какво влиза в темата

Последната тема в училищния курс търси най-голяма и най-малка стойност — задача, която след дванадесети клас става производна, но тук се решава с алгебрични средства.

Линейна функция в затворен интервал

y = kx + m е монотонна навсякъде, затова екстремумите ѝ в затворен интервал [p; q] са винаги в краищата — при k > 0 най-малката стойност е в p, най-голямата в q; при k < 0 обратно. Не е нужно да се търси нищо по средата.

Квадратна функция

Ако интервалът съдържа върха x = −b/(2a), екстремумът там е глобален за параболата. Ако интервалът не го съдържа, функцията е монотонна в него и екстремумите отново са в краищата — както при линейната.

Решен пример

Намерете най-малката стойност на y = x² − 4x + 7 в интервала [0; 5].

Върхът е при x = 4/2 = 2, което е в интервала.
y(2) = 4 − 8 + 7 = 3 — това е най-малката стойност.
Най-голямата се проверява в краищата: y(0) = 7, y(5) = 12, значи е 12 при x = 5.

Елементарни неравенства между средни величини

За положителни числа a и b:

средно хармонично ≤ средно геометрично ≤ средно аритметично ≤ средно квадратично

Най-използваното е средно аритметично–геометрично: (a + b)/2 ≥ √(ab), с равенство точно когато a = b. Оттук следва класически резултат: при зададен периметър квадратът има най-голямо лице сред всички правоъгълници.

Екстремални задачи в планиметрията

Обичайната схема: въвежда се едно неизвестно (например страна на правоъгълник), другите величини се изразяват чрез него по дадено условие (например периметър), съставя се функция за търсената величина (лице, обем) и се намира екстремумът ѝ.

Втори решен пример

От тел с дължина 40 cm се прави правоъгълник. Какви трябва да са страните, за да е лицето най-голямо?

Периметърът е фиксиран: 2(a + b) = 40, значи a + b = 20, тоест b = 20 − a.
Лицето: S(a) = a(20 − a) = 20a − a², парабола с връх при a = 10.
Значи a = b = 10 cm — правоъгълникът е квадрат, а най-голямото лице е 100 cm².

Този резултат съвпада точно с неравенството между средно аритметично и геометрично: равенството там настъпва при a = b.

Чести грешки

  • Търсене на връх на парабола извън зададения интервал.
  • Прилагане на неравенството AM–GM за числа, които не са положителни.
  • Пропусната проверка на краищата на интервала при линейна функция.

Примерни задачи с отговори

Ето как изглеждат задачите по темата „Екстремални задачи“ за 12. клас. В самия тест задачите се генерират наново всеки път.

  1. За коя стойност на x функцията y = x2 − 12x + 4 има най-малка стойност?

    • А 4
    • Б -6
    • В 6
    • Г 12
  2. Коя е най-малката стойност на функцията y = x2 − 2x + 3?

    • А 1
    • Б 3
    • В 2
    • Г -1
  3. Коя е най-малката стойност на функцията y = x2 − 2x + 1?

    • А -1
    • Б 1
    • В 0
    • Г 9

Верни отговори: 1) В, 2) В, 3) В.

Свързани теми

Инструменти и справочници по темата: ДЗИ по математика. Всички →

Темата следва учебната програма на МОН за 12. клас. Текстът е обновен на 19 август 2026 г.